Targeted Therapy Possibilities for Metastatic Melanoma

The incidence of malignant melanoma of the skin has been steadily rising worldwide during the past decades. Most early detected primary tumors can be removed surgically and the prognosis is good. However, at the same time there still is no permanent cure for metastatic melanoma and its prognosis is poor, although lately new effective drugs have emerged. In this thesis, four different approaches of experimental therapy for metastatic melanoma were studied. Endogenous cis-Urocanic acid (UCA) is found in every individual’s skin, where exposure to UV light from the sun generates it from its inactive trans conformation. Cis- UCA was found to destroy malignant melanoma cells in culture under an acidified pH and sufficient concentration through caspase-3 mediated apoptosis. Furthermore, cis-UCA is able to considerably diminish the growth rate in human melanoma tumors on living SCID mice. Using replication-competent Semliki Forest viruses, human melanoma tumors grown in SCID mice were dramatically shrunken as the fulminant production of viruses in melanoma cells leads them to apoptosis within 72 hours. Small oligopeptides attaching to melanoma cells were identified using in vivo phage display. The melanoma-specific peptides found were further tested in vitro on adenoviruses. Ultimately, the adenoviral retargeting using the peptides was tested in vivo. One peptide homed to human transferring receptor upregulated on melanoma cells. In order to kill the malignant melanoma cells with the retargeted adenoviruses, the viruses should carry genetic material producing apoptotic proteins in the cancer tissue. TIMP-3 has been identified as a good candidate for such a protein, as it inhibits malignant cell adhesion as well as promotes apoptosis through a caspase-8 pathway. It is further shown here that adenovirally delivered TIMP-3 is even more potent, as it could kill non-adherent cancer cells, lacking the fully functional death receptor signalling pathway. Adenovirally delivered TIMP-2 also showed marked antitumor effects in human malignant melanoma xenografts on SCID mice both in ex vivo and systemic delivery.Siirretty Doriast

Developing and evaluating AR game from consumer behavior perspectives

Abstract. Who would have guessed digital games could make the average gamer to jump up from their sofa and run around in urban environment, but now it is happening. This influence on players is something new as traditionally players control the games, not vice versa. Augmented reality games opened a new world that needs to be studied. Games are a big business and their business models and monetization have been studied a lot except related to augmented reality. Augmented reality games can be used to influence human behavior, but what this new and still evolving environment augmented reality provides for business is largely an open question. At the verge on new Metaverse this study is needed even more. This study examines the potential for augmented reality games to influence player behavior and monetization strategies within the rapidly evolving digital gaming industry. Utilizing a "In the wild" field trial and a specifically designed augmented reality game, the research explores how augmented reality game environments can be used to indirectly and directly influence player purchase behavior. A group of 11 test players was used and interviewed on their experience and feelings during different scenarios of the game. Results seems to indicate that players are willing to use money for physical products as part of a game story, for advancement in a game and for reasons that are not directly related to the game itself. Just by placing players in suitable locations they tend to use money and get interested in the services provided, creating possible future customers outside of the game. Study also found out that when immersed to an augmented reality game, in comfortable environment and while having fun the players are more willing to use money and that they create a positive attachment to the businesses encountered while playing. These findings have important implications for the development of effective business models and monetization strategies within the augmented reality gaming industry

Oikeusrekisterikeskuksen (ORK) toiminnan tehokkuuden ja organisaation arviointi

Arvioinnin kohteena ovat Oikeusrekisterikeskuksen (ORK) Tietojärjestelmäpalveluiden, Kansalais- ja viranomaispalveluiden sekä Toiminnan johtamisen tukipalveluiden ohjaus- ja johtamisjärjestelmä, organisaatiorakenne ja hallinto sekä palveluiden tuottamisen prosessit ja sidosryhmäyhteydet. Monilla mittareilla mitattuna ORK:n toiminta on kehittynyt hyvään suuntaan ja sen ohjaus- ja johtamisjärjestelmät sekä organisaatiorakenne toimivat pääasiassa hyvin ja palvelevat toimintaa. ORK:n toimialat ovat erilaisia, mutta tämä ei varsinaisesti vaikeuta johtamista. Tulosohjaus toimii hyvin, mutta jatkossa täytäntöönpanon ohjaukseen tarvitaan substanssitukea ministeriöltä ja paremmin toimivia tulostavoitteita. Toimialojen erilainen rahoituspohja tuo haasteita, koska Tietojärjestelmäpalvelut saa rahoituksensa tilaajavirastoilta hankerahoituksen kautta. On suositeltavaa, että hallinnonalan ei-hankekohtaisiin ICT-tehtäviin on rahoitusta, joka edistää hallinnonalan yhteisen arkkitehtuurin, -palveluiden ja muiden ICT-ratkaisujen toteuttamista. ORK:n merkittävin tuottavuuspotentiaali syntyy vaikutuksista koko hallinnonalan tuottavuuteen. Suurin tuottavuuspotentiaali on hallinnonalan digitalisaatiokehityksen edistämisessä. Potentiaalinen kehityskohde on myös hallinnonalan keskitetyn tiedonhallinnan ja sähköisen arkistoinnin luominen ja näiden vastuun keskittäminen ORK:lle. Sähköisellä arkistoinnilla arvioidaan alustavasti säästettävän mahdollisesti jopa 90 henkilötyövuotta nykyiseen hajautettuun malliin verrattuna. Tämä edellyttää kuitenkin jatkoselvityst

Mobiilisovelluksen opetuskäytön yhteys kahdeksasluokkalaisten fyysiseen aktiivisuuteen koulupäivän aikana

Vain pieni osa maamme kahdeksasluokkalaisista saavuttaa tunnin päivittäisen liikuntasuosituksen. Arkipäivinä suurin osa paikallaanolosta kertyy koulussa vietettynä aikana. Tässä tutkimuksessa selvitettiin ActionTrack mobiilisovelluksella ulkona annetun opetuksen yhteydet oppilaiden fyysiseen aktiivisuuteen koulupäivän aikana. Tutkimukseen osallistui kaksi kahdeksatta luokkaa, jotka käyttivät mobiilisovellusta ulkona seitsemän kuukauden ajan kahdesta kolmeen kertaan viikossa teoreettisten oppiaineiden tunnilla. Fyysinen aktiivisuus mitattiin ActiGraph kiihtyvyysmittarein. Liikemittauksiin osallistui 28 oppilasta ja heidän koulupäivän aikaista fyysistä aktiivisuutta kuvattiin paikallaanolon, vähintään reippaan liikunnan ja askelten määrinä. Koulupäivien fyysistä aktiivisuutta verrattiin mobiilisovelluksella opetusta sisältäneinä koulupäivinä (mobiilituntipäivä) ja muina koulupäivinä. Muut koulupäivät luokiteltiin 1) tavanomaiseksi päiväksi, jolloin ei ollut mobiili- eikä liikuntatuntia, 2) liikuntatuntipäiväksi, jolloin ei ollut mobiilituntia, mutta oli liikuntatunti ja 3) mobiili- & liikuntatuntipäiväksi, jolloin oli mobiili- ja liikuntatunti. Fyysisen aktiivisuuden erot mobiilituntipäivien ja muiden koulupäivien välillä analysoitiin toistettujen mittausten t-testillä. Mobiilitunnin sisältäneiden koulupäivien aikana oppilaat liikkuivat enemmän ja olivat vähemmän paikallaan kuin tavanomaisina päivinä. Reipasta liikuntaa oli keskimäärin noin yhdeksän minuuttia enemmän ja paikallaan oltiin keskimäärin noin 22 minuuttia vähemmän seitsemän tunnin koulupäivän aikana. Lisääntynyt koulupäivän aikainen reippaan liikunnan määrä vastasi noin 20 prosenttia oppilaiden koko päivän aikaisesta reippaan liikunnan määrästä ennen mobiilisovelluksen käyttöä. Mobiili- & liikuntatuntipäivinä oppilaat liikkuivat enemmän kuin mobiilituntipäivinä. Johtopäätös on, että ulkona ActionTrackin kaltaisilla mobiilisovelluksilla opettaen voidaan lisätä oppilaiden liikuntaa tavanomaisiin koulupäiviin. Only a fraction of Finnish adolescents fulfill one-hour daily recommendations  for physical activity (PA). On weekdays, most  of the sedentary time accumulates during school-hours. In this  study, we investigated how the use of ActionTrack mobile application  for outdoor teaching is associated with the school day PA  in eighth grade pupils. The intervention participants were pupils off two 8th grade  classes. They used a mobile application in academic classes two  to three times a week for seven months. The pupils’ PA was  measured with ActiGraph accelerometers. In total, 28 students  participated in the accelerometer measurements. Their school  day PA was expressed as sedentary-time (ST), moderate-tovigorous  PA (MVPA) and steps. The PA of school days including  a mobile application class was compared with other school  days. Other school days were classified as 1) regular days, without  a mobile application class or a physical education (PE) class,  2) PE -day, that included PE, without a mobile application class,  and 3) mobile & PE -day, including both a mobile application  class and a PE class. The differences in PA between days including  a mobile application class and other days were analysed with  repeated measures t-test. Compared with regular days, the pupils had more PA and less  ST on days that included a mobile application class. During a  seven hours school day there was an average nine minutes increase  in MVPA and an average 22 minutes decrease in ST. The  increase in MVPA during a school day was comparable to around  20 percent of the pupils’ total daily amount of MVPA before the  use of the mobile application. During mobile & PE -days the  students had more PA than during days including a mobile application  class. In conclusion, the use of the ActionTrack application and similar applications in outdoor teaching can increase the pupils PA compared with regular school days.</p